1) ¿Qué asocian con Psicología?.
humano consciente vínculo actitud pensamiento sentimiento mente espíritu realidad reacción comportamiento conducta evolución.
2) ¿Qué asocian con Social?.
Cultura grupo familia sociedad individuo roles liderazgo respeto solidaridad compromiso diversión diversidad juego amigos.
3) ¿Cuáles son los momentos temporales de un proceso (reunión de grupo, carrera, etc.).
Un momento de apertura en que los hilos están sueltos, hay un pie afuera y un pie en el grupo o en la carrera, se piensa en qué se hará cuando se vuelva afuera; sucesivos momentos de desarrollo, en que los hilos se empiezan a entramar en la urdimbre de la tarea o la carrera con la ayuda de la naveta, función que cumple el coordinador que promueve el entramado y un último momento de cierre en que los hilos se empiezan nuevamente a desentramar, tienen un pie en el proceso del grupo o la carrera y otro en la calle y cada uno va volviendo a sus tareas con la trama del grupo dentro de sí.
4) ¿Quién inició un movimiento de construcción social del pensamiento de la Psicología Social en la Argentina?.
El doctor Enrique Pichon Rivière (Suiza, 1907- Buenos Aires, 1977).
De familia francesa, se crió en Goya, Corrientes, Argentina y percibió la riqueza de la pluralidad compartiendo su infancia con chicos guaraníes, criollos y de diferentes orígenes inmigrantes que disfrutaban de sus diferencias en la tarea común de pasarla bien.
5) ¿Cómo define la Psicología Social Enrique Pichon Rivière?.
“Ciencia de las interacciones orientada al cambio social planificado”.
6) ¿Cuál es el objeto de estudio de la Psicología Social que propone Enrique Pichon Rivière?.
“La relación dialéctica (recíproca) entre la fantasía inconsciente (mundo interno) y la estructura social” (mundo externo), asentada en la necesidad”.
7) ¿Cuáles eran las tres preguntas que se hacían Enrique Pichon Rivière y Vicente Zito Lema antes de empezar cada sesión de grabación de lo que después fue el libro Conversaciones con Enrique Pichon Rivière?.
¿Cómo estoy yo?, ¿Cómo estás vos?, ¿Cómo está la calle?.
8) ¿Cuáles son los campos interactivos que son continuamente atravesados por las influencias del mundo interno y el mundo externo?.
Las parejas, grupos, organizaciones y comunidades.
9) ¿Qué facultad humana trae al momento presente las influencias del pasado?.
La memoria, que construye mentalmente el pasado por el cual la historia influye en el presente.
10) ¿Qué facultad humana trae al momento presente las influencias del futuro?.
La imaginación, que construye mentalmente el futuro por el cual el proyecto influye en el presente.
11) ¿Qué conclusión es posible extraer del hecho de que las matemáticas demuestran que la suma de padres, madres, abuelos, abuelas, bisabuelos, etc. es mayor que la población actual y el hecho de que la demografía demuestra que las poblaciones antiguas eran cuantitativamente mucho menores que las actuales?.
Es posible concluir que nuestros antepasados se han emparentado entre sí, por lo que todos los seres humanos somos parientes en alguna generación.
12) ¿Qué es un rizoma y para qué se utiliza esta imagen vegetal en ciencias sociales?.
Un rizoma es el tallo horizontal subterráneo de algunos vegetales del cual salen a la superficie ramificaciones que funcionan como tallos secundarios aéreos.
Del mismo modo, es posible observar hechos sociales aparentemente desconectados entre sí que, en sus orígenes, están conectados por relaciones no observables por las que se interinfluencian.
13) ¿Por ejemplo, en la sociedad argentina?.
Los golpes militares y dictaduras argentinas fueron causas de reacciones violentas armadas que aumentaron su violencia represora y de endeudamiento externo (sextuplicación de la deuda entre 1976 y 1982) que, en conjunción con acciones de los gobiernos democráticos condicionados posteriores, causaron cierres de fábricas, desocupación y más personas volcadas a la delincuencia que, por la militarización de la policía y el sistema penitenciario (noción de enemigo interno y justificación del botín de guerra), fue exterminada a través del gatillo fácil y las muertes en las cárceles, lo que también indujo a los delincuentes al asesinato fácil contra la policía y la población en general, lo que constituye una continuidad argentina por debajo de las diferencias de estos fenómenos sociales y psíquicos interrelacionados.
Alejandro Simonetti
